Iskolai óraszámcsökkentés jöhet? – Erősödő készségfejlesztés, csökkenő lexikális tananyag a kalocsai tanárok óhajára

Korábban Lázár János, Miniszterelnökséget vezető miniszter a március 10-i Kormányinfó keretében arról beszélt, hogy a jövő évtől tervezett oktatási bürokráciacsökkentés keretében a hónap végéig rendezik a Klik fönnálló tartozásait és fölülvizsgálják teljes működését – erre Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára már húsvét után kidolgozott javaslattal áll majd elő.

Az államtitkár azonban kedd reggel az ATV Start című, reggeli műsorában már a Klik teljes megszűntetéséről, és egy, a tavaszi parlamenti ülésszakon kialakítandó, új szabályozás alapján szeptembertől teljesen új, kevésbé központosított rendszer működhessen. Rétvári Bence a reggeli műsorban emellett a diákok túlterheltségét is valós problémaként jelölte meg.

Ezt este azonban már cáfolta is az Index egy írása, amely a Parlamentben szintén kedden elhangzott államtitkári válaszra hivatkozva azt írta, „kamu az egész, csak a név változik”. A hírportál észrevétele annyiban állja meg a helyét, hogy a Parlamentben elhangzott válaszában Rétvári azt mondta, hogy az esélyegyenlőség, a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzájutás zálogát továbbra is az állami intézményfenntartásban látják. Egyéb változtatásokról konkrét részleteket valóban nem közölt, de azt mondta, az új működést az oktatási kerekasztalon elhangzott javaslatok figyelembevételével dolgozzák ki.

A Magyar Időknek adott, szintén kedden publikált nyilatkozatában aztán Rétvári a legfontosabb feladatoknak

• a NAT és a kerettantervek átfogó felülvizsgálatát,
• a megtanítandó lexikális tananyag érezhető csökkentését,
• az alapkészség-fejlesztés erősítését, különösen az általános iskolák alsó tagozatán

említette.

Kiemelt cél, hogy a diákok számára a tanulás teljesítésre sarkalló, hasznos és élményszerű legyen. Ennek érdekében erősíteni kell a modern pedagógiai módszerek alkalmazását is – mondta Rétvári.

Az oktatással kapcsolatos elégedetlenségi hullám a kalocsai Városházát is elérte, vitát kiváltó tajtékot vetve a dr. Angeli Gabriella által előterjesztett, a demonstráló pedagógusokat támogatónyilatkozat elfogadtatására irányuló javaslat kapcsán. Ez végül – hosszas vita és befogadott módosító javaslat után – nem kapott kellő többséget.

Megkérdeztünk több kalocsai pedagógust is, részben a pedagógustüntetésekre ráépülő „taníts kockás ingben”, valamint a „szökőnapon ne menj suliba” jeligéjű, politikai formációk közreműködésével útjára bocsátott szimpátiaakció itteni hatásiról, részben pedig az oktatás tényleges problémáiról és a megoldási lehetőségekről.

Az általunk megszólaltatottak annyira erős összhangban nyilatkoztak az államtitkárral, hogy vagy összebeszéltek, vagy tényleg érdemes volt a kormányzatnak a szakma hivatásgyakorló képviselőivel kerekasztal-tárgyalásokat folytatnia ezekről a kérdésekről.
Ezért tehát ígéretes az irány, így kíváncsian várjuk, hogy a mostani bejelentések mit hoznak majd a gyakorlatban!